Što kažu učenici i učitelji o Erasmus+ projektu? “Mislila sam da su učenici iz Grčke i Italije drukčiji nego mi, a sad sam shvatila…”

Facebook
Twitter
LinkedIn

Od rujna 2023. godine u Osnovnoj se školi Vladimira Nazora Pazin provodi Erasmus+ projekt „4C čarolija / The Magic of 4C“.

Projekt traje 18 mjeseci i ima dva temeljna cilja – razviti i primijeniti inovativne metode rada s ciljem poticanja kritičkog razmišljanja, kreativnosti, suradnje i komunikacije kod učenika i učitelja (tzv. 4C vještina) i osvijestiti važnost materijalne i nematerijalne kulturne baštine te pobliže istražiti europsku kulturnu baštinu.

Projekt je financiran sredstvima Europske unije, odobren je iznos od gotovo 54.000,00 eura, a sve o projektu možete pratiti na njegovoj web stranici – OVDJE.

Sada već sa sigurnošću možemo reći kako su ciljevi projekta postignuti. Tijekom proteklih 17 mjeseci uspješno su odrađene čak tri grupne mobilnosti učenika i to u Grčku, Španjolsku i Italiju.

Ukupno je sudjelovalo 18 učenika Matične škole Pazin i Područnih škola Lupoglava, Karojbe i Svetog Petra u Šumi. Evo što kažu učenici koji su sudjelovali u mobilnostima.

  • Hvala Vam što sam imala priliku sudjelovati u ovom projektu! Predivno iskustvo koje se ne zaboravlja!
  • Želim da opet idemo na Erasmus.
  • Mislila sam da su učenici iz Grčke i Italije drukčiji nego mi, a sad sam shvatila da se po mnogobrojnim stvarima povezujemo i sličimo.
  • Prije nego što sam otputovala se nisam htjela upoznati s drugom djecom, no kada sam otišla sam se upoznala s njima i stekla nova prijateljstva.
  • Još sam više otvorenija prema novim stvarima, ljudima ili nečemu drugome.
  • Meni se čini da sam postao zreliji i odgovorniji. Kada smo bili u Španjolskoj trebali smo se brinuti o svojim stvarima i pozorno slušati učitelje. Tako da smo trebali primijeniti sve ono što su nas roditelji naučili.

Osim učenika, u mobilnostima u europske zemlje sudjelovali su i školski djelatnici. Bilo da se radi o pratnji učenika, praćenju rada u europskim školama ili sudjelovanju na strukturiranim tečajevima, izjave djelatnika pokazuju zadovoljstvo.

  • Jako sam zadovoljna odabranim tečajem i organizacijom aktivnosti.
  • Zahvalan sam na ovom iskustvu, spoznajama i što mi je tim škole omogućio da do ovoga dođe.
  • Iskustvo je bilo prekrasno. Hvala!
  • Pomoću stečenih znanja i osvještavanja o važnosti kulturne baštine, nastojat ću učenicima približiti i objasniti im lokalnu baštinu kroz razne aktivnosti.
  • Moja saznanja ću podijeliti s kolegama koji će dobiti nove ideje i unaprijediti svoj rad.
  • Mogu iskoristiti vježbe u individualnom radu s djecom, pogotovo s djecom sa smanjenom pažnjom i djecom koja su impulzivna – tehnike smirivanja.
  • Mijenjanjem različitih metoda rada, mogu lakše približiti nekakav nastavni sadržaj djeci koji će im pomoći u savladavanju ishoda. Također, stečeno iskustvo, u razgovoru s ostalim kolegama na tečaju mogu iskoristiti kao prijedlog u unapređenju rada škole.
  • Postala sam svjesna vlastitih sposobnosti – organizacijskih i društvenih, razvila sam osjećaj da sam građanin svijeta, potvrdila sam vrijednost i kvalitetu vlastitog rada i rada kolega u mojoj ustanovi.

U svibnju 2024. godine Osnovna škola Vladimira Nazora Pazin ugostila je učenike i učitelje partnerskih škola. Evo što su našim učenicima i učiteljima poručili europski prijatelji.

  • Everything was wonderful! We wish we could stay more!
  • This was one of the best week in my life. Thanks to everyone for this experience.
  • I really enjoyed this experience. All things we did this week were beautiful.
  • This experience was very special for me. Everything was beautiful. I hope every person that I met in Erasmus will have the best life. Thanks to everyone. I’ll never forget you.

Provedena je većina aktivnosti planirana projektom te su u projekt uključeni i ostali učenici i učitelji, koji nisu nužno sudjelovali u mobilnostima. Realizacija preostalih aktivnosti planira se do kraja projekta, odnosno sredine ožujka 2025. godine.

Iako sudjelovanje u Erasmus+ projektima zahtjeva dodatan angažman cijelog Erasmus+ tima škole, koji se najčešće ne valorizira u onolikoj mjeri u kojoj bi trebao, ipak može se zaključiti da se radi o hvalevrijednom programu, koji omogućuje povezivanje i iskustveno učenje odgojno-obrazovnim djelatnicima i učenicima.

Jer, osim znanja o drugim kulturama, učenici stječu vještine komunikacije, snalaženja u stranoj zemlji, odgovornosti prema sebi, svojim stvarima, ali i prema prijateljima.

Stoga se nadamo da će Erasmus+ tim djelatnika i dalje njegovati svoje ideje i možda uspješno prijaviti još koji projekt te na taj način omogućiti kolegama i učenicima korak u nešto novo i za neke, nepoznato. Izjave pokazuju da smo na dobrom putu!

Pročitajte još...