U utorak, 1. srpnja 2025. žaknići su već stvorili mnoštvo radova na temu glagoljice – kraljice pismenosti. Iz radionica se moglo čuti i pjevanje himne MGA, a posebno iskustvo upriličio je dugogodišnji suradnik i prijatelj Male glagoljske akademije, profesor Frane Paro koji je u ročkoj tiskari žakniće i mentore upoznao s početcima tiskarstva i načinima na koji su se od davnina tiskale knjige.
Svoju je strast za tiskarstvom prof. Paro s lakoćom i entuzijazmom prenio na žakniće koji su ga pozorno slušali i divili se tom moćnom stroju koji je od davnina bio važan prozor u svijet slova, riječi, knjige i znanja.
Već je dobro poznato da je rad u radionicama koncipiran tako da se vrlo često izlazi iz učionica pa su tako žaknići jučer svoje radne aktivnosti provodili i na ročkim ulicama, trgovima i vidikovcu.
Za bogat večernji program pobrinuli su se učenici 4. razreda Područne škole Roč koji su pod vodstvom svoje mentorice, učiteljice Elene Rabak Štroligo izveli igrokaz TV vijesti. Dječja zaigranost i mogućnost da obične vijesti pretvore u aktualne i maštovite novosti u kojima se mogao čuti istasrski govor oduševila je publiku. Tako smo doznali da će Roč dobiti bazen, a nogometno igralište se iz Poljuda seli u Roč.
U sportskim novostima čuli smo i o jedrojahaboksu – novom sportu za koje su potrebne vrhunske sposobnosti. Javljanjem uživo saznali smo i o važnosti Male glagoljske akademije. Vremenska prognoza upozorava da mještani još uvijek ne vakumiraju deke jer je vrijeme dosta nestabilno. Za sve strane goste imali smo priliku čuti sažetak vijesti na engleskom i uzbečkom jeziku.
Pozornicu školskog dvorišta nakon TV vijesti zauzeli su polaznici Glazbene stvaraonice Područne škole Vižinada. Oni su, pod vodstvom mentorice Tine Pajdaš izveli mjuzikl Moderna bajka. Ovaj mjuzikl prikazuje modernu adaptaciju priče o Pepeljugi s naglaskom na društvene mreže, mobitele i lažne profile. Fiona, maćeha, moderna je i površna žena koja koristi društvene mreže za privlačenje pažnje.
Duboko je nezadovoljna svojim životom, posebno u odnosu na svoju pastorku Pepeljugu, stidljivu i skromnu djevojčicu. Koristi mobitel za objavljivanje sadržaja koji prikazuje njezin savršen život dok istovremeno ponižava Pepeljugu stvarajući konflikte u obitelji i među prijateljima. Ovisna je o društvenim mrežama i mišljenjima svojih pratitelja.
Fionina prava kći omiljena je među vršnjacima i vrlo je popularna. Pepeljuga se osjeća izopćeno. Mlade djevojke u školi je ismijavaju zbog njenog izgleda i interesa. Izbacuju je iz razredne viber grupe. Pepeljuga upoznaje Kristofera, koji se na kraju pokazuje kao lažni profil koji je stvorila Fiona.
Na kraju, Pepeljugu spašava njen otac koji otkriva sve manipulacije. Kroz dramatične i emotivne preokrete, ona shvaća važnost istinskog prijateljstva, obitelji i samopouzdanja. Mjuzikl završava s pozitivnim porukama o vjerovanju u sebe, poštovanju drugih i opasnostima modernih tehnologija.
Na samom kraju večernjeg programa predstavljena je Ročkalica, glagoljska početnica, bojalica, pamtilica i slagalica. Autorstvo ove hvalevrijedne knjige potpisuju Mirjana Pavletić i Frane Paro. Ročkalicu su predstavili autori knjige te gospodin David Ivić koji bio zadužen za računalno oblikovanje. Predstavljanje je moderirala gospođa Ana Pernić.
Ročkalica je interaktivna edukativna književna poslastica za učenje glagoljice kroz igru. Koncipirana je kao bojanka kojoj prethode kolorirani inicijali čiji je autor, Frane Paro, naveo kako su mu za inspiraciju poslužila dva djela iz rudnika glagoljaških inicijalnih oblika – Dragučki brevijar i Vrbnički misal. Bojanka obuhvaća 32 inicijala, a na kraju knjige nalazi se i društvena igra memori.
U knjizi je naglašena plava boja, a djeci pri pisanju pomaže azbuka (obla i uglata glagoljica) te glagoljica prilagođena za pisanje olovkom, flomasterom i sl. Ispod svakog inicijala mjesto je za vježbanje pisanja glagoljskog slova s kaligrafskim uputama. Svako je glagoljsko slovo obogaćeno stihovima koji na vrlo zanimljiv i lako pamtljiv način uče djecu o značenju i važnosti svakog pojedinačnog slova. Kod svakog je inicijala istaknuta i njegova brojevna vrijednost. Autorica Pavletić ističe kako je u oblikovanju stihova primijenila svoje bogato pedagoško iskustvo, a podrška joj je bio i suprug, cijenjeni pjesnik Vladimir Pernić.
U nastanak ove knjige uključena su i djeca pa su učenici 4. razreda Područne škole Roč uz mentorstvo svoje učiteljice Elene Rabak Štroligo izradili crteže za naljepnice koje se mogu zaljepiti u prostor ispod crno-bijelih inicijala gdje su glagoljicom zapisane po tri riječi. Pavletić ističe kako je želja za postojanjem ovakve knjige tinjala dugo.
Naša je sreća da je knjiga ugledala svjetlo dana, a osim djeci, izvrsno će poslužiti i odraslima – i kao poticaj za vježbanje pisanja glagoljskih slova, ali i kao antistres terapija. U vrijeme posvemašnje digitalizacije ova nam knjiga omogućuje da se vratimo čitanju, pisanju, bojenju, živom druženju sa svojom djecom. A neprocjenjiva je njena vrijednost u njegovanju hrvatske kulturne baštine već od najranijih dana djetinjstva. Nakladnik je ove vrijedne interaktivne knjige Katedra Čakavskog sabora Roč.
